„Unitățile de învățământ liceal pot organiza concurs de admitere în clasa a IX-a pentru maximum 50% din numărul de locuri atribuite prin planul de școlarizare.” Asta spune Legea nr. 198/2023, iar din anul școlar 2026-2027 prevederile intră efectiv în linie dreaptă.
Ministerul Educației și Cercetării a aprobat două discipline opționale noi, pregătește implementarea noilor reguli de admitere la liceu și a deschis o consultare publică privind standardele de evaluare la religie. Cursurile încep pe 7 septembrie 2026 și se încheie pe 18 iunie 2027 pentru majoritatea elevilor.
Două materii noi intră în oferta școlilor
Începând cu acest an școlar, școlile pot include în programa opțională două cursuri aprobate de Minister: „Ora de GIS” și „Economie circulară și consum responsabil”. Ambele fac parte din Curriculumul la Decizia Elevului din Oferta Școlii — nicio școală nu e obligată să le predea, fiecare unitate decide singură în funcție de profesorii disponibili și de interesul elevilor.
„Ora de GIS” se adresează liceenilor și îi învață să utilizeze sisteme informatice geografice: hărți digitale, seturi de date spațiale, proiecte cu aplicabilitate în urbanism, protecția mediului sau administrație publică. GIS-ul e folosit curent de instituții publice și companii private, iar un absolvent care stăpânește aceste instrumente are un avantaj real pe piața muncii. Cel de-al doilea opțional, destinat elevilor de clasa a VII-a, pune accentul pe reducerea risipei, reciclare și înțelegerea efectelor deciziilor de consum asupra mediului și economiei.
Admiterea la liceu se schimbă din 2027
Aici intervine partea importantă. Legea nr. 198/2023 permite colegiilor naționale care îndeplinesc condițiile legale să organizeze concurs de admitere pentru cel mult jumătate dintre locurile disponibile. Calendarul concursurilor va fi stabilit anual prin ordin al ministrului Educației — ceea ce lasă o marjă semnificativă de incertitudine de la un an la altul.
Un elev cu medie mare la Evaluarea Națională nu mai are automat loc la colegiul de top din oraș: poate pierde jumătate din locuri în fața unor candidați pregătiți special pentru concurs. Sistemul devine mai complex, dar și mai puțin previzibil pentru familii. Criteriile exacte de eligibilitate pentru școlile care vor putea organiza concurs nu au fost detaliate public în această etapă, ceea ce înseamnă că părinții cu copii în clasele V-VI nu știu încă dacă liceul vizat intră sau nu în această categorie.
Religia și structura anului, două dosare deschise
Standardele de evaluare la disciplina religie, aflate în consultare publică, au generat reacții din partea unor profesori, părinți și organizații din domeniul educației. Documentele publicate inițial includeau referiri la participarea elevilor la slujbe religioase și la practici specifice cultelor. Ministerul a clarificat că acele standarde sunt repere pentru evaluarea competențelor, nu criterii de notare în funcție de prezența la slujbe, și că documentele pot fi modificate după consultare. Termenul final al consultării nu a fost comunicat oficial.
Decizia care contează cel mai mult în lunile următoare rămâne cea legată de admiterea la liceu: ministerul trebuie să stabilească prin ordin regulile concrete ale concursurilor înainte ca elevii actuali de clasa a VII-a să intre în clasa a VIII-a. Fără acel ordin, nicio familie nu poate planifica nimic concret. Structura anului școlar 2026-2027 pe cinci module se păstrează, la fel și programele „Școala altfel” și „Săptămâna verde” — dar schimbările de fond, cele care vor remodela traseul spre liceu al unei generații întregi, depind de un document care nu există încă.